Nach einer Wiederholung der letzten Versuchsergebnisse sollen die Schüler den Versuch "Die Reihenschaltung der Zitronenbatterie" durchführen. Die Schüler sollen zunächst zwei Zitronen in Reihe schalten und die Spannung mit dem großen Spannungsmessgerät messen. Daraufhin sollen sie eine dritte Zitrone hinzu schalten und nochmals messen und somit erkennen, dass die Spannung steigt. Das Messgerät wird entfernt. Der Motor wird nun mit den freien Kabelenden verbunden. Läuft der Motor nicht, wird eine vierte, fünfte oder auch sechste Frucht hinzu geschaltet.
Wenn der Motor immer noch nicht läuft, hilft vielleicht die Parallelschaltung, die in der nächsten Stunde ausprobiert werden soll. Dies dient als Vorbemerkung für die nächste Stunde.

Die Schüler sollen:

• wissen, dass man mit den Früchten verschiedene Schaltungen herstellen kann.
• den Begriff Reihenschaltung kennen und erklären können.
• wissen, dass mit einer Reihenschaltung die elektrische Spannung erhöht werden kann.