4. Wiederholung

Um sicherzugehen, dass der größte Teil verstanden wurde, kann zum Schluss der Unterrichtseinheit eine Art Quiz in den Gruppen durchgeführt werden. Dazu werden drei Eier benötigt, die jeweils markiert sind. Davon sollte eins frisch und roh, ein anderes alt und roh und eins gekocht sein. Nun sollen die Kinder mit Hilfe ihres Wissens herausfinden, in welchem Zustand sich welches Ei befindet. Dazu kann "Das Quiz" (Teil 1) und "Das Quiz" (Teil 2) mit mehreren anderen Fragen zur gesamten Unterrichtseinheit ausgeteilt werden.


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Letzte Überarbeitung: 09. März 2004, Anja Ostermann