Die Durchführung der geplanten Unterrichtseinheit zum Thema "Kristalle" hat gezeigt, wie gut sich ein Thema aus dem Bereich der unbelebten Natur bereits in einem 2. Schuljahr verwirklichen lässt und wie viele, der im Lehrplan geforderten verbindlichen Anforderungen, die die Kinder am Ende ihrer Grundschulzeit beherrschen sollen, berücksichtigt werden können. Vor allem die Methode des Experimentierens hat die Kinder begeistert und maßgeblich zum Erfolg der Unterrichtseinheit beigetragen. Durch die Auswahl und die didaktische Reduktion der Experimente konnte den Kindern ein umfassender Einblick in diese Methode sowie in das Thema "Kristalle" ermöglicht werden. Die Auswahl an Sachbüchern zum Thema "Kristalle" macht deutlich, wie groß das Interesse der Kinder an diesem Thema ist.