Bei der Durchführung von naturwissenschaftlichen Experimenten ist es wichtig, dem natürlichen Interesse der Kinder an Experimenten entgegen zu kommen. Aus diesem Grund müssen bei der Auswahl der Versuche bestimmte Kriterien erfüllt sein, um Enttäuschungen, Misserfolg oder auch Gefahren vorzubeugen.

Als Leitfaden und Orientierungshilfe für ein sicheres, spannendes Experimentieren dient dabei folgende Auflistung:

• Ungefährliche und sichere Versuchsdurchführung
• Zuverlässiges Gelingen der Versuche
• Einfach vermittelbare naturwissenschaftliche Deutung der Versuche
• Preiswerte und leicht erhältliche Materialien
• Bezug zur Lebensumwelt der Kinder
• systematischer Aufbau der Versuche

(Lück 2003, S.104)