Zu Beginn der Stunde setzen sich die Schüler in die Versammlungsecke in der mittig eine brennende Kerze steht. Die Schüler kennen solche Situationen nur von Geburtstagen oder zur Weihnachtszeit, und sind deshalb sehr erstaunt, dass eine Kerze zum Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehen wird. Die Schüler sind noch von der letzten Stunde, in der sie selber Streichhölzer anzünden durften, motiviert. Mit einer hohen Spannung steigen sie in die zweite Stunde ein, und haben großes Interesse, das folgende Experiment durchzuführen.

Falls die Schüler die Tafelanschrift sehr schnell abschreiben, können sie das Arbeitsblatt "Purzelsätze" bearbeiten.

Experiment: Die Kerzenflamme

• Pro Gruppe: Eine Kachel, für jeden Schüler einen Schaschlikstab, Streichhölzer, eine Kerze.

Arbeitsblätter

• Arbeitsblatt "Die Kerze",
• Arbeitsblatt "Purzelsätze".