15.9 Reflexion der Unterrichtstunde
Die Unterrichtsstunde ist gut verlaufen. Die Schüler experimentieren bereits sehr selbstständig. Das durchgeführte Experiment eignet sich sehr gut als Schülerexperiment, denn es lässt sich leicht durchführen und birgt ein überraschendes Ergebnis in sich. Allerdings sollten alle Schüler ganz genau wissen, welche einzelnen Schritte durchzuführen sind, jeder Schüler muss die Aufgabe verstanden haben. Dies sollte mit einer zweiten Klasse mündlich besprochen werden. Es sollte genügend Zeit für die Vor- und Nachbesprechung eingeplant werden.
(Fotos: Sabine)