Alle Experimente zeichnen sich durch einen einfachen Versuchsaufbau und durch eine leichte und preiswerte Materialbeschaffung aus. Die Experimente habe ich größtenteils "Prof. Blumes Bildungsserver für Chemie" [1] entnommen und zum Teil leicht verändert.

Materialien
Mit Öl, Erde, Senf und Ketchup beschmutzte Tücher, Schüsseln, Waschmittel bzw. Feinwaschmittel wie z. B. Fewa oder Perwoll, Wasser, Wasserkocher.

Durchführung
Drei Tücher werden einzeln
a) mit kaltem Wasser
b) mit warmen Wasser
c) mit warmen Wasser plus Waschmittel
zwei Minuten lang gewaschen.
Anschließend werden die Sauberkeit der Tücher und der nötige Aufwand beim Waschen miteinander verglichen.

Beobachtung
Die Tücher, die mit kaltem Wasser gewaschen wurden, sind am schmutzigsten. Der Wascherfolg mit warmem Wasser ist deutlich besser. Am saubersten sind die Tücher, die mit warmem Wasser und Waschmittel gewaschen wurden.

Das deutlich dunkler gewordene Waschwasser zeigt die Eigenschaft des Wassers, zahlreiche Stoffe lösen zu können. Warmes Wasser hat eine im Vergleich zu kaltem Wasser deutlich höhere Lösekraft. Die Lösefähigkeit des Wassers ist somit temperaturabhängig.
Die Waschkraft des Wassers lässt sich durch die Zugabe von Waschmittel weiter verbessern.
Beim Waschprozess wird Schmutz in gelöster oder in ungelöster Form von der zu reinigenden Oberfläche (hier das verschmutzte Tuch) entfernt und von einem Lösemittel (hier das Wasser) abtransportiert.