Die Unterrichtseinheit "Chemie im Haushalt" hat mir in allen Phasen, der Planung, der Vorbereitung und der Durchführung großen Spaß gemacht.
Bisher hatte ich im Studium kaum Gelegenheit, einen so umfassenden Einblick in die praktische Arbeit zu bekommen. Die Unterrichtserprobung hat in zwei unterschiedlichen Jahrgangsstufen ein gleich großes Interesse an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen gezeigt. Die Schüler beider Erprobungsgruppen haben begeistert experimentiert. Sie waren neugierig und wissbegierig und wollten Phänomene ergründen.
Besonders erfolgreich war die Einbindung der Experimente in die Stationenarbeit. Der hohe Aufwand, der durch die Vorbereitung bei dieser Lernmethode für die Lehrkraft entsteht, wird mit besonders intensiven Lernerfahrungen der Schüler belohnt. Die Schüler waren begeisterte kleine Forscher und wünschten sich mehr solche Unterrichtsstunden. Das drückte sich auch in Äußerungen aus: "Wie, zwei Stunden sind schon um? Das kam mir so kurz vor!"
Es hat sich gezeigt, dass Kinder mit Inhalten der unbelebten Natur im Sachunterricht keineswegs überfordert sind, wenn die Inhalte kindgerecht und in didaktisch reduzierter Form angeboten werden.
Es hat sich bestätigt, dass Unterrichtsmethoden wie z. B. die Stationenarbeit Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit in hohem Maße fördern und so intrinsische Motivation freisetzen, die ein erfolgreiches Lernen beflügelt.

Welche nachhaltige Begeisterung bei den Schülern ausgelöst wurde, zeigte sich bei einem späteren Besuch. Schon an der Tür wurde ich freudig mit den Worten empfangen: "Au ja, machen wir wieder Experimente!?" Die Schüler erzählten mir, wem und wie oft sie schon die Experimente vorgeführt hatten. Ein Wochenendpapa war extra zum Kauf einer Tropfpipette weggeschickt worden. Die Tropfpipette, die jeder Schüler während meiner Unterrichtseinheit erhalten hatte, war mittlerweile zu einer Kostbarkeit, aber auch zu einem wichtigen Arbeitsutensil für die Kinder geworden, das bald um weitere Experimentiermaterialien bereichert werden sollte. Chemiebaukästen, so erzählte mir eine Klassenlehrerin, stehen auf den Weihnachtswunschlisten der Kinder an erster Stelle.
Die Begeisterung der Schüler, der beiden Klassenlehrerinnen und auch der Eltern über diese Art der Unterrichtsdurchführung zeigt, dass es sich lohnt die Unterrichtseinheit "Chemie im Haushalt. Eine Unterrichtseinheit für den Sachunterricht." auf jeden Fall in dieser Form zu wiederholen.