Zunächst wollen die Kinder ihre Leseleistungen präsentieren. In der ersten Klasse sind sie stolz, dass sie auch Texte mit ihnen noch unbekannten Buchstaben lesen können. Die Motivation geht hierbei von der eigenen Willenskraft aus.

Das Experiment bietet immer einen enormen Motivationsanreiz. Das kann man besonders dadurch erkennen, dass die Kinder schon vor den Stunden angelaufen kommen und wissen wollen, was heute in Sachunterricht gemacht wird und ob heute wieder ein Experiment durchgeführt werde.