7.5.3 Reflexion der fünften Unterrichtsphase

Die erwarteten Antworten auf die Fragen trafen alle ein. Das zeigt, dass ein Großteil der Schüler den Sachverhalt verstanden hat. Auch der Bezug auf das Beispiel zum Schluss der Stunde, bei dem sich zwei Schüler die Hände gewaschen haben, funktionierte.

Arbeitsblatt 7 - Wasser und Öl mögen sich nicht! oder doch?


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Letzte Überarbeitung: 03. September 2004, Dagmar Wiechoczek